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用舍由时,行藏在我
强迫症与人生的松弛感
  1. 什么时候意识到“强迫”思维|行为的?
  2. 强迫是正常的!
  3. 怎么解决“强迫症”?
  4. 找到人生的松弛感
  5. 最后

这个话题一直想聊。在我那段痛苦的时间里,我曾一度告诉自己:等走出了这个心理怪圈,我一定要写一篇文章讲讲这段故事,帮助那些还在痛苦中的伙伴。现在想想,写这篇文章更多的是给自己一个交代,给这段独特的心理体验做一个总结,在这个过程中更多的是对人生的思考,对“人应该怎样和自己相处”的反思。今天就来聊一聊我在“强迫症”中的一些故事。

什么时候意识到“强迫”思维|行为的?

“强迫症”真正困扰我是在我高二的时候,那个时候学习压力大,成绩一直提不起来,内心极度压抑,每天都沉浸在自我的世界里“自我PUA”、自我打鸡血。现在想想觉得好笑,可是当时那个年纪,在那种学习氛围里面,没有真正的朋友,由于个人思维的局限陷入“唯分数论”的应试教育怪圈——我算是被应试教育狠狠毒打一顿的人。在那个时候我开始产生一些强迫性的行为,比如不停地把笔摆成水平、忍不住把自己衣服磨平不允许衣服褶皱、内心不停地数数字、极其不能忍受别人抖腿等等,并且内心伴随着极其严重的焦虑(强迫症也是焦虑症的一种,没准潜意识希望通过一种重复性的行为来缓解焦虑,结果也带来了新的焦虑),于是当我努力克制自己不要注意到这些的时候发现没办法控制自己,于是强迫产生了。

与其说“强迫”是某个时间节点产生,不如说在他一直都在。 为什么这么说呢?其实每个人或多或少都有“强迫”思维或者行为,比如重复检查自己钱包、重复检查门是否上锁,这些都是很正常的重复行为,这个过程中没有焦虑和克制重复行为的心理产生,所以一般人不会感受到痛苦。那为什么有的人就会痛苦呢?当某个时间节点,潘多拉魔盒被打开——可能是自身压力比较大、可能是内心产生了极强的冲突,于是这种痛苦就产生了。

强迫是正常的!

每个人都有重复性的一些行为,或者说人的本能里面本身就有,有的深陷“强迫症”中的朋友想完全摆脱这种痛苦,你这是在和人性挑战啊,这怎么可能成功呢?唯一的办法是“接纳”,这个接纳是主动地接纳不是被动的接纳,也有朋友会说“我都这么痛苦了,你还让我接纳,我怎么接纳,接纳了可我还是痛苦,怎么办?!”其实,在“强迫症”的治疗里,有一句很出名的话——“顺其自然,为所当为”,何为顺其自然?何为为所当为?就是既然“强迫症”是正常的,那你想去做就去做,没有必要有那么激烈的克制和内心冲突。

其实,每个人都有“强迫症”的潜质,还记得那个著名的“白熊效应”实验吗?为什么越想停止胡思乱想,就越是停不下来?——当我们被要求不要去想或做一件事时,我们的注意力已经成功地“扎根”到这件被告知“不要想或做”的事情上了 ,从而使我们无法从根本上放弃对事情的关注。这不就是强迫症吗?所以,真正的解决办法是放下内心的冲突,不要去克制,忍不住了就去做,该干嘛就干嘛,自然就好了。

怎么解决“强迫症”?

道理这么简单,可并不容易那么摆脱。其实这本身就是一个长期的过程,这个过程是学会如何和自己相处,学会如何处理自己的情绪,深刻认识到自己思维的一个过程,更重要的是这个不是你意识到问题怎么解决就能解决,而是你能够去做到才行,这件事不是理智的、逻辑性的,而是感性的、需要靠自己感受的, 也就是用自己的心去感受而不是脑子去想。情绪问题本身是没办法用逻辑去解决的,并不是你意识到你就能解决。就比如你养了一直可爱的小猫,可惜不幸病死,你会很伤心,你的理智告诉你不要伤心,可是这根本不起作用,你还是会忍不住难过,因此,你要找到那种平衡自己内心的方式和状态。

找到人生的松弛感

我一直觉得中国的学生很累,而且是被迫着累,没办法逃避这种环境,吃了苦学习还没效果。如果让我重来,我会快乐的体验高中,而不是被单一的评价体系束缚,现在想想,在学校成绩不好顶多被老师pua,这算多大的事呢?脸皮厚一点就行了,等长大了后面一大堆的事情,哪一样不比考试难得多?因此,学会放松,找到人生的乐趣,必须学会掌控自己的人生——起码自己的心情不要被外界的评价给捆绑。

最后

其实,那几年痛苦的感受好像千言万语,现在写来也就三言两语,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。

如果有“强迫症”的朋友看到这篇文章,我希望你能够放轻松一点,用感受而不是用脑子去解决这种情绪问题。并且,我希望你能够找到人生的那种松弛感,与其说是在思考如何解决强迫症,不如说是在思考人应该怎样享受他的一生。